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《学思践悟》学习心得体会-朱志伟
发布来源: 发布时间:2015-10-10 17:46:23 字体大小:[ ]

《学思践悟》学习心得体会

( 2015920)

旅游公司朱志伟

学、思、践、悟,有如一年之春、夏、秋、冬,是同一整体的不同发展阶段。当前,我们的学风总体上是好的,但也不同程度地存在学而不思、思而不践、践而不悟的问题。因此,我们提倡以联系的视角,把学、思、践、悟结合起来,作为改进学风的具体行动;我们反对将学、思、践、悟彼此割裂,只知点对点,不懂连成线。每个党员都要将学习当做一项重要工作,紧密联系自己的思想和工作实际,在学、思、践、悟中不断提高自身素质和修养,提高履职监督能力,不负党和人民的重托和期盼。

学习是永葆生机与活力的前提和基础。当今世界已进入知识和信息化时代,很多知识需要我们重新学习,很多领域需要我们重新认识与把握。每到重大转折时期,面对新形势、新任务,党中央都要号召全党加强学习。以习近平同志为核心的党中央,更是号召我们大兴学习之风。我们一定要本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,认真学习党的理论、路线、方针、政策,学习现代经济知识、科技知识和各方面业务知识,不断丰富知识素养,使自己成为工作中的行家里手。时代发展日新月异,学习如逆水行舟,不进则退。我们一定要坚持学习、锲而不舍,做到温故知新、闻一知十,学而不已、日有所进。

  形势认识不清,任务就难以落实。依然严峻复杂的形势,就是“四大考验”、“四种危险”的具体表现。如果看不清这个形势,就认识不到全面从严治党的重大意义和现实紧迫性,推进党风廉政建设和反腐败斗争的行动,也就不会那么自觉、坚定。

  形势是具体的,不是抽象的。认识形势要能“高得上去”、“低得下来”。“高得上去”是准确深刻领会中央精神,自觉同党中央保持高度一致;“低得下来”就是能紧密联系工作、生活和学习中的具体问题,剖析发生在身边的案例。党中央对党风廉政建设和反腐败斗争形势的判断,针对性和指导性很强,是从无数个案例中抽象出来的,是有的放矢的。如果不把自己摆进去,密切联系思想和工作实际,就会讲别人问题成堆,说自己就拍胸脯、打保票,把别人摆进去、把自己摆出来。这是对中央精神和要求的抽象肯定、具体否定。

  认识上不去,行动就跟不上。什么叫从严治党?就是眼睛里要有事,伸长耳朵、瞪大眼睛,决不能无原则的一团和气。抓党风廉政建设不是写文章,不能空论,要见诸行动。分析形势不能照抄照搬中央的提法,搞成千篇一律的“文章”;不能只谈“庸懒散”,不谈“四风”和腐败;不能只谈下面的问题,不谈自身和班子的问题。必须紧密结合实际,既有定性判断,又有个案剖析;既有一般性、普遍性认识,又要分析到具体的人和事,特别是要对本地区、本部门发生过的典型案例,进行深刻剖析和反思。只有这样,才能把握自身特点,对症下药。

  认识决定行动,行动就要具体。“四风”泛滥、腐败蔓延,潜规则盛行,政治生态和社会风气受到严重污染,根子就在从严治党没有落实到位。“同党中央保持高度一致”不是套话,更不是念一念稿子就完事的,而是要硬碰硬地落到实处。十八届三中全会提出,要落实党风廉政建设主体责任和监督责任,现在仍有一些领导干部认识上不去,等待观望。早跟上早主动!要切实增强忧患感、紧迫感,管党治党要管到位、严到份。

学思践悟的落脚点在于实践。“一语不能践,万卷徒空虚。”施耐庵在《水浒传》中曾用“赵括徒能读父书,文斌殒命又何愚”两个典故告诉我们,只有书本知识而没有实践经验,只重“知”而不重“行”,只会纸上谈兵而盲目出击,必然要付出沉重的代价。

  只要每个党员干部旗帜鲜明,把责任扛起来,态度硬起来,纪律严起来,我们就一定能赢得党风廉政建设和反腐败这场输不起的斗争。

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